KILDER BRUGT TIL DETTE UNDERVISNINGSMATERIALE

Bøger

Dysthe, O. (2005). Det flerstemmige klasserum: Skrivning og samtale for at lære. Forlaget Klim.
Hansen, M., Thomsen, P., & Varming, O. (2012). Psykologisk pædagogisk ordbog. Hans Reitzel.
Husted, J. (2015). Etik og v?rdier i pædagogers arbejde. Hans Reitzel.
Imsen, G. (2015). Elevens verden: Indføring i pædagogisk psykologi. Hans Reitzel.

Knoop, H. H., Holstein, B. E., Viskum, H., Metropol, P., & Lindskov, J. M. (u.å.). Elevernes fællesskab og trivsel i skolen. 96.
Konkurrence skærper motivation. (u.å.). Systimes. Hentet 21. oktober 2020, fra https://systimes.systime.dk/?id=151
Leg. (2020). I Wikipedia, den frie encyklopædi. https://da.wikipedia.org/w/index.php?title=Leg&oldid=10369873
Profesionsideal_endelige-version.pdf. (u.å.). Hentet 21. oktober 2020, fra https://www.dlf.org/media/7656831/profesionsideal_endelige-version.pdf
Psykolog: Trivsel er vigtigst – så kommer læring automatisk—Folkeskolen.dk. (u.å.). Hentet 21. oktober 2020, fra https://www.folkeskolen.dk/564376/psykolog-trivsel-er-vigtigst--saa-kommer-laering-automatisk
Retsinformation. (u.å.). Hentet 7. oktober 2020, fra https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2019/823
Roger Caillois. (2020). I Wikipedia. https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Roger_Caillois&oldid=971971576